Przygotowanie do czytania, pisania, liczenia, s. 23.
• Nazwanie rysunków. Podzielenie ich nazw na głoski. Dorysowanie lub skreślenie okienek pod rysunkami tak, aby ich liczba odpowiadała liczbie głosek w ich nazwach.
2. Nauka czytania, pisania, liczenia, s. 61.
Karta pracy, cz. 4, s. 27.
Rysowanie coraz mniejszych szlaczków.
Karta pracy, cz. 4, s. 28.
Kończenie rysowania po prawej stronie kartki takich samych wzorów jak po lewej stronie.
Słuchanie wiersza K. Datkun-Czerniak Dom
Dom to rodzina.
co przytulą, pomogą się ubrać szybko.
i nazwie mnie złotą rybką.
i mocno kocha wszystkich nas.
I moje rodzeństwo kochane.
Nigdzie stąd nie wyjadę.
Na zawsze w domu zostanę.
Karta pracy, cz. 4, s. 29-30
Przygotowanie do czytania, pisania, liczenia, s. 24.
Wypowiedzi dzieci na temat ich miejscowości.
– Z czego znany jest nasz region?
– Co jest najbardziej charakterystyczne w naszej miejscowości?
– Co się wam najbardziej podoba?
– Czego chcielibyście się dowiedzieć o swoim regionie?
Karta pracy, cz. 4, s. 31.
Oglądanie zdjęć herbów miast.
Przygotowanie do czytania, pisania, liczenia, s. 59.
Rysowanie po śladach rysunków, nie odrywając kredki od kartki.
21.05.2020 czwartek
Temat: Jesteśmy Polakami
Karta pracy, cz. 4, s. 32.
Łączenie obrazków pierników z ich cieniami.
Nauka rymowanki.
Jestem Polakiem, a ty – Polką.
Naszym domem Polska jest.
Stolica leży nad Wisłą szeroką,
a Syrenka – to jej herb.
Ćwiczenia w książce, s. 78, 79.
Przygotowanie do czytania, pisania, liczenia, s. 89.
22.05.2020 piątek
Temat: Góry, nasze góry
Nauka czytania, pisania, liczenia, s. 62.
• Pisanie liter w liniaturze.
Przygotowanie do czytania, pisania, liczenia, s. 90.
Ćwiczenia w zeszycie Nauka czytania, pisania, liczenia, s. 96.
Rozmowa na temat polskiego morza – Bałtyku.
– Czy byliście nad Bałtykiem?
– Czym różni się morze od jeziora?
4 –latki
18.05.2020 poniedziałek
Temat: Muzyka ludowa
Rozwiązywanie zagadek.
• Pytanie nietrudne,
niech każdy z was przyzna.
Jak się nazywa nasza ojczyzna? (Polska)
• Powiewa, gdy wiatr się zerwie,
a na niej są biel i czerwień. (flaga Polski)
• Mieszka w górach wielki ptak,
to naszej Polski znak. (godło – orzeł)
• Płynie od gór do morza,
przez Warszawę przepływa –
ta nasza najdłuższa rzeka.
A jak się nazywa? (Wisła)
Karta pracy, cz. 2, s. 38.
Oglądanie zdjęć. Słuchanie nazw miejsc, które są na zdjęciach.
19.05.2020 wtorek
Temat: Zwiedzamy różne regiony naszego kraju
Karta pracy, cz. 2, s. 39.
Rysowanie po śladzie rysunku flagi. Kolorowanie jej tak, żeby wyglądała jak flaga Polski.
Karty pracy, cz. 2, s. 40, 41.
Słuchanie tekstu o Polsce; powtarzanie go i rysowanie po śladach rysunków
20.05.2020 środa
Temat: Jaka piękna jest Warszawa
Słuchanie opowiadania W. Chotomskiej Wars i Sawa.
Dawno, bardzo dawno temu, nad brzegiem Wisły mieszkał młody rybak Wars. Któregoś dnia, gdy szedł nad rzekę, by zarzucić sieci, usłyszał piosenkę:
„Siedem fal mnie strzeże
i siedem błyskawic.
Kto się ich nie lęka,
niech się tutaj zjawi”.
Piosenkę śpiewała dziewczyna. A głos miała tak piękny, słodki i wdzięczny, że Wars nie zawahał się ani chwili:
– Nie bój się niczego! – zawołał. Wskoczył do swojej łodzi i popłynął. Ledwo jednak odbił od brzegu, rozpętała się straszna burza.
– Roztrzaskamy ci wiosła! – syczały błyskawice.
– Porwę twoje sieci na strzępy! – ryczał wiatr.
– Zatopimy łódź! – groziły fale.
Ale Wars płynął tak szybko, że ani wiatr, ani fale, ani błyskawice nie mogły go dogonić. Kiedy był już na środku rzeki, wśród wzburzonych fal ujrzał dumną postać: pół rybę, pół dziewczynę. Była to syrena.
Zdziwił się Wars. Podpłynął bliżej, wyciągnął rękę. Syrena podała mu tarczę i miecz. I nagle... zmieniła się w piękną dziewczynę.
– Na imię mam Sawa – powiedziała. – Teraz ty broń mnie, rzeki i miasta.
A potem było jak w bajce:
– Żyli długo i szczęśliwie
dzielny Wars i piękna Sawa.
Rosło miasto nad Wisłą –
dzielna, piękna Warszawa.
Fale płyną jak dawniej...
Wiatr powtarza piosenkę.
– Jaki herb ma Warszawa?
– Syrenkę!
3. Rozmowa na temat opowiadania.
Gdzie mieszkał Wars?
Kto śpiewał piosenkę?
Jak miała na imię syrena? Jak wyglądała?
Co Sawa dała Warsowi? Po co dała mu miecz i tarczę?
Jak nazywa się miasto, które powstało z rybackiej osady?
Skąd powstała nazwa Warszawa?
Nad jaką rzeką leży Warszawa? Jaki ma herb?
21.05.2020 czwartek
Temat: Wiosna na łące. Grasz w zielone?
Słuchanie wiersza.
– Proszę o zielone! –
zaklekotał bociek
do zielonej żabki,
co siedziała w błocie.
Ale mądra żabka
prędko myk pod wodę:
– Miłe mi, bocianie,
moje życie młode.
Rosły w błocie modre
niezapominajki
i boćkowi rzekły:
– Znamy takie takie bajki!
Chciałbyś żabkę połknąć,
lecz się obejdź smakiem,
żabka gra w zielone
z młodym tatarakiem!
Rozmowa na temat opowiadania.
O co prosił bociek żabkę?
Co zrobiła żabka?
Co powiedziały niezapominajki?
Jakie znacie rośliny, przedmioty, zwierzęta w kolorze zielonym?
Ćwiczenie w książce, s. 54.
22.05.2020 piątek
Temat: Kolorowa łąka
Rozwiązywanie zagadek.
• W kropki ma spódnicę,
chętnie zjada mszyce. (biedronka)
• Ma sto biało-różowych płatków
wokół żółtego środka.
Każdy odgadnie, że to... (stokrotka)
• Lata nad kwiatami
i sam wygląda jak kwiat.
Co to za owad?
Czy ktoś już zgadł? (motyl)
• Latają, bzykają
i miodek nam dają. (pszczoły)
Karta pracy, cz. 2, s. 42.
Oglądanie obrazka przedstawiającego łąkę. Odszukanie wśród naklejek obrazków pięciu pszczół. Naklejenie ich nad łąką.
Słuchanie wiersza I. R. Salach Łąka.
Łąka tylu ma mieszkańców,
zwierząt, roślin kolorowych.
Tu motylek, a tam pszczółka,
tutaj kwiatek – o, różowy!
Z kopca wyszedł krecik mały,
obok niego idzie mrówka.
Na rumianku w krasnej sukni
przycupnęła boża krówka.
Nad tą łąką kolorową
bal wydały dziś motyle.
Zapraszają wszystkie dzieci,
więc zatańczmy z nimi chwilę.
Rozmowa na temat wiersza.
Jakie zwierzęta spotykamy na łące? Jakie rośliny rosną na łące?
Karta pracy, cz. 2, s. 43.
Kończenie kolorowania obrazka. Liczenie na nim kwiatów i zwierząt.
