JĘZYK ANGIELSKI, MUZYKA, PLASTYKA , ZAJ. Z WYCH. 16- 17.04

• proszę, aby uczniowie zapisali tematy lekcji w dniach, kiedy jest j. angielski, a jako potwierdzenie obecności proszę wysyłać zdjęcia notatek lub zadanych ćwiczeń na podany adres e- mail

Zajecia 16.04 (czwartek)

Klasa 2

Temat lekcji: Powtórzenie wiadomości z rozdziału 4- ćwiczenia.

Wykonujemy ćwiczenia z Zeszytu Ćwiczeń str. 58- 59 (ćw. 1 str. 58- przeczytaj tekst, a w miejsce obrazków wstaw właściwe słowa, ćw. 2 str. 58- przeczytaj pytania a następnie wybierz poprawne odpowiedzi, str. 59 Active Dictionary- połącz zdjęcia z odpowiednimi podpisami a następnie przyklej odpowiednie naklejki). Zdjęcia wykonanych zadań proszę wysłać mailem.

W razie jakichkolwiek problemów proszę o kontakt telefoniczny, przez messanger lub mailowo: marylafurmanczuk@gmail.com w godz. 9:50- 10:35

Klasa 4

Temat lekcji:It’s lunch time- ćwiczenia

Proszę przygotować się do rozmowy telefonicznej od godz 10:55 w celu objaśnienia tematu oraz wykonania ćwiczeń.

Proszę przygotować otwarty Zeszyt Ćwiczeń na stronie 59.

Klasa 4 i 5- plastyka

4

W ramach zajęć proszę obejrzeć w poniedziałek (20.04) o godz. 8:00 lekcję plastyki na kanale TVP3 lub powtórkę programu o godz. 12:30

5

W ramach zajęć plastycznych proszę obejrzeć w poniedziałek (20.04) o godz. 9:30 lekcję plastyki na kanale TVP Historia lub powtórkę programu o godz. 14:00

Klasa 6

Temat lekcji: Poznajemy nazwy świąt i uroczystości.

Proszę zapoznać się z treścią zielonej tabelki w podręczniku na str. 65, wypisać słówka do zeszytu pod tematem lekcji wraz z ich tłumaczeniem. Pomocny może być słowniczek który macie na końcu działu. Następnie postaraj się wykonać ćw. 6 z podręcznika na str. 65, polegające na uzupełnieniu zdań słowami z zielonej ramki wraz z formą Present Perfect

(np. 1. It’s Mary”s…….. She’s 13 today. Oh, no! I………(not buy) a present for her.

It’s Mary’s birthday. She’s 13 today. Oh, no! I haven’t bought a present for her.)

Pamiętaj o zasadzie tworzenia czasu Present Perfect. W razie jakichkolwiek problemów proszę o kontakt telefoniczny, przez messanger lub mailowo: marylafurmanczuk@gmail.com w godz. 12:45- 13:30

Zajęcia 17.04 (piątek)

oddział przedszkolny

Zapraszam do obejrzenia bajki w j. angielskim pt. Friends opowiadającą nie tylko o relacjach przyjacielskich ale także o ważnych wartościach w życiu. Wystarczy kliknąć w poniższy link

https://youtu.be/rMCa7MR6g2s

Klasa 5

Temat lekcji: Past simple of to be- ćwiczenia.

Wykonaj ćwiczenia 6- 10 w Zeszycie Ćwiczeń str. 59, polecenia są w j. polskim, jednak gdyby pojawiły się kłopoty ze zrozumieniem zadania proszę o kontakt przez messanger ( piątek między godz. 8:55- 9:40). Ćwiczenie 10 będzie na ocenę, zdjęcie wykonanego ćwiczenia prześlij mailem bądź w prywatnej wiadomości na messanger.

W razie jakichkolwiek problemów proszę o kontakt telefoniczny, przez messanger lub mailowo: marylafurmanczuk@gmail.com

Klasa 8- zajęcia z wychowawcą

Na maile uczniów zostaną wysłane instrukcje do wykonania zadań.

Klasa 4 i 5- muzyka

4

W ramach zajęć muzycznych proszę obejrzeć w czwartek (16.04) o godz. 8:00 lekcję muzyki na kanale TVP 3 lub obejrzeć powtórkę programu o godz. 12:30.

5

W ramach zajęć muzycznych proszę obejrzeć w czwartek (16.04) o godz. 9: 30 lekcję muzyki na kanale TVP Historia lub obejrzeć powtórkę programu o godz. 14:00.

Klasa 6 i 7- plastyka

6

W ramach zajęć plastycznych proszę obejrzeć w poniedziałek (20.04) o godz. 10:00 lekcję plastyki na kanale TVP 3 lub powtórkę programu o godz. 14:30.

7

W ramach zajęć plastycznych proszę obejrzeć w poniedziałek (20.04) o godz. 11:30 lekcję plastyki na kanale TVP Rozrywka lub powtórkę programu o godz. 16:00

Klasa 6 i 7- muzyka

6

W ramach zajęć muzycznych proszę obejrzeć w czwartek (16.04) o godz. 10:00 lekcję muzyki na kanale TVP 3 lub obejrzeć powtórkę programu o godz. 14:30.

7

W ramach zajęć muzycznych proszę obejrzeć w czwartek (16.04) o godz. 9:30 lekcję muzyki na kanale TVP Rozrywka lub obejrzeć powtórkę programu o godz. 14:00.

Klasa 7

Temat lekcji: A day in the Life- Powtórzenie struktur gramatycznych z rozdziału 4.

Pracujemy w Zeszycie Ćwiczeń str. 53 punkt A (uzupełnij zdania wyrazami z ramki, użyj „be going to” lub „will”, następnie dopasuj pytania 1- 5 do odpowiedzi a- e), B (przeczytaj wiadomość, wybierz właściwe słowo aby zdanie było poprawne gramatycznie), C (pogrupuj wyrazy na rzeczowniki policzalne i niepoliczalne i użyj niektórych z nich aby uzupełnić e- mail poniżej), D (przetłumacz zadania na j. angielski). Zdjęcia wykonanych zadań proszę przesłać mailem, te zaległe również.

W razie jakichkolwiek problemów proszę o kontakt telefoniczny, przez messanger lub mailowo: marylafurmanczuk@gmail.com